语文改革重视传统文化


今年中考语文试卷命题方式将更重视传统文化,同时强化阅读,提升写作,增强题量密度,降低分值,我想这是对本届中考生的重大利好,将更有利于考察学生的综合实力。

这些举措也充分说明,语文教学改革,已经回归传统偏重应用,趋于语文教学的本来目的。

走出国门的时候,国人汗颜地发现,对于几千年以来的传统文化,有时候还不如一个热爱中国文化的外国人了解得透彻,我们意识到有责任有义务做好传统文化继承和发展,但是如何做,还是不得要领。

曾几何时,我们学习国外经济发展经验,将英语学习作为我们的必学课,一门心思“走出去”,却没有认真想一想,如何打理老祖宗中留下的珍贵遗产,束之高阁显然无用,惟有经常拿来学习,取其精华,方能领悟精髓。千百年来的传统经典,如果想不起来用,继承和发展就是一句空话。

   

俗话说,冰冻三尺,非一日之寒,学习语言也是这样。语言学习依赖的是环境,讲求“童子功”,从哑哑学语开始接触的语言环境,注定不是单纯靠背诵和默写就可以达到的效果。语文是一门讲求应用的学科,你输入越多,举一反三,自然收获越大,绝不是贪一日之功,就能速成的。我们知道,老祖宗留给我们的语言是世界上最难学的一种语言,有时候标点符号位置不同,就能产生截然相反的含义。传统文化博大精深,语文作为工具和载体,是学好其它学科的基础和前提。

现在提倡给中小学生“减负”,但是减负并不意味着要以牺牲孩子研读传统文化经典为前提。朗朗上口的古诗词最能体现传统文化的韵味。记得自己儿时学的第一首古诗是《咏鹅》,至今还能随口吟诵很多经典章节,当我们重温经典的时候,自是体验圣人先贤的思想精髓。

今天通过语文命题方式改革,对传统文化保留和继承作出强制性规定,实际上也说明,我们再不能无视几千年的传统文化和道德遗产,要告诉我们的孩子,民族的才是世界的,首先我们要懂得自己。